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![]() En nuestra labor de maestros, no desfallezcamos ante quien nos necesita. |
![]() Dice el Papa en un discurso sin papeles a educadores. |
![]() Hace falta superar prejuicios ideológicos y posiciones rígidas que obstaculizan un serio estudio de hechos. |
![]() Hacen más visible la necesidad de un esfuerzo constante y serio por conocer mejor. |
![]() Jesús, Maestro de maestros, enséñales a enseñar. |
![]() Un educador, sea en la escuela, sea en la familia lleva dentro de sí una visión antropológica, una respuesta a las preguntas fundamentales sobre la existencia humana |
![]() Los maestros: los primeros en tomar la bandera de la esperanza en favor de la educación |
![]() La naturaleza vocacional de educar a los hijos para que crezcan en la responsabilidad de sí mismos y de los otros, es parte esencial de toda familia. |
![]() En las tutorías los objetivos deben ser: cómo sacar más partido a la educación personalizada y que tanto los padres como el tutor estén de acuerdo en la mejor manera de ayudar al niño. |
![]() ¿Qué valores definen a un buen profesor? |
![]() Creo que es nuestra obligación ponernos tareas. No sólo para profesores y maestros, también los padres y madres deberían sumarse y mejorar. |
![]() Y, a pesar de todo, nuestros hijos suelen acabar siendo una maravilla |
![]() Ser padre es el mejor rol que alguien puede tener, pero se necesita formación. |
![]() Si al menos los padres tuvieron el acierto de darles una formación cristiana, en la dificultad, buscará a Dios |
![]() A continuación el texto completo gracias a la traducción de Radio Vaticana |
![]() Es esencial recordar el carácter comprometido de la fe |
![]() Lo más necesario en la sociedad de hoy, es tener en cada parroquia un grupo de seglares virtuosos y apóstoles |
![]() Educar en la fe es educar no en la ingenuidad, sino para amar a Dios y a los demás con hechos |
![]() Hay quienes sueñan en ser «libres como los pájaros» |
![]() Francisco anunció los nombres de los nuevos cardenales que creará en el Consistorio del 14 de febrero de 2015 |
![]() Francisco anunció los nombres de los nuevos cardenales que creará en el Consistorio del 14 de febrero de 2015 |
¿Todas las opiniones merecen el mismo respeto? |
![]() Cuando hablamos de la inocencia, ¿de qué hablamos?, ¿qué es la inocencia? |
![]() El maestro no necesita ser un hombre que descuelle en talentos o en cualidades humanas, aunque sí debe poner en juego las que posea. |
![]() La coherencia del educador cristiano es clave para educar en la fe, lo que incluye anunciarla y transmitirla a muchos, empezando por sus alumnos. |
![]() El abuso sexual infantil es unos de los problemas más graves que vive nuestra sociedad. |
![]() También en la enseñanza es indispensable ayudar a los alumnos a reconocer sus errores, identificar las causas y corregir de la manera más indicada. |
![]() El profesor es el profesor. El tiene la autoridad; él tiene la mayor responsabilidad en la marcha total de la clase, del grupo o del colegio aunque en la marcha individual de cada estudiante es éste el principal responsable. |
![]() El control efectivo ejercido por su poder de persuasión, por la estima y respeto mutuos entre profesor y discípulos crea un clima optimo para el orden y disciplina. |
![]() Ruta para auto evaluarse como educador de adolescentes. |
![]() Pautas para el educador. |
![]() De algún modo la figura de la maestra o del maestro permanece en el interior de la personalidad del educando a lo largo de toda la vida. Para lo bueno o para lo malo. |
![]() Algunas cuestiones sobre pedagogía y el fracaso de la ideología permisiva. |
![]() El prohibido prohibir nos ha llevado a un desbordamiento que no sólo afecta a los actuales alumnos, sino también a sus padres |
![]() Ser líder es apasionante; pero no es fácil. El líder debe cargar con la responsabilidad de dirigir a los demás. He aquí 5 tareas que le ayudarán a lograrlo efectivamente. |
![]() El Defensor del Profesor y el Ministerio coinciden en decir que falta disciplina por culpa de las familias |
![]() Tu formación depende de ti, pero recuerda que no sólo es para ti. |
![]() En una época de apuros económicos, lejos de apretarse el cinturón, se debe tomar conciencia de la importancia de invertir en Educación para salir del bache. |
![]() ¿Qué me falta para ser líder? |
![]() Para la formación de un niño padres y escuela deben caminar en la misma dirección. |
![]() En Cerdeña Benedicto XVI ha vuelto a insistir en lo que llama la «emergencia educativa»; es decir, la necesidad urgente e ineludible de la educación. |
![]() El alumno motivado tratará de esforzarse en los estudios para obtener resultados satisfactorios. |
![]() "No hay nuevas crisis intrínsecas de juventud: lo que hay es crisis de educadores" |
![]() Hoy, muchos niños y jóvenes ven y oyen más a la TV que a sus padres. Así saldrán: serán hijos... de la TV |
![]() Grandes testimonios de amor, servicio y solidaridad |
![]() Arreglar al hombre es arreglar el mundo. |
![]() Ser maestro es mucho más que una persona que enseña. |
![]() Siempre es de mucha utilidad el discernir y el proyectar la vida de acuerdo a la profunda experiencia que haga de Cristo. |
![]() Y ¿cuáles son estos principios rectores de la vida? |
![]() Añoramos generaciones ilusionadas con ideales trascendentes o, al menos ideales, dignos del hombre... |
![]() ¿Cómo alcanzar la excelencia en la Educación? |
![]() ¿Quién se ha preocupado de analizar las dificultades que entraña poner en marcha las "brillantes" ideas de los que hace tiempo que no cogen una tiza ni deben enfrentarse día a día con aulas que parecen un cajón-de-sastre? |
![]() Detengámonos un momento en analizar lo que queremos decir cuando hablamos de «un hombre de principios», que es también aspiración de no pocos. |
![]() El maestro enseña, pero enseña otra cosa. Su más alta enseñanza no está en lo que dice, sino en lo que no dice, en lo que hace, y, sobre todo, en lo que es. |
![]() Maestro ocúpate por despertar el interés, motiva y entra al mundo de tus alumnos... |
![]() ¿Cómo ha de comportarse el educador para hacerse imitar, en lugar de hacerse admirar? ¿Es posible que un adolescente se sienta libre cuando se le exige que se adecúe a unas normas de conducta y de disciplina? |
![]() ¿Tienen importancia las formas (modo de vestir, de hablar...)? ¿Puede transmitirse un estilo de vida a través de lo externo? ¿De que modo se transmite ese estilo?Padres, profesores, y educadores en general deberían hacerse estas preguntas. |
![]() educar implica compromiso a tiempo y destiempo... |
![]() ... La vida es como el eco; no exijas a la vida lo que tú no estés dispuesto a dar... |
![]() Una buena educación no es cuestión de moldes etablecidos... |
![]() Alguien sentirá que está "fuera de foco" y que no coinciden sus intereses personales con el mundo escolar. No consigue apropiarse la misión docente. O sentirá rechazo por la comunidad escolar motejándola de diversas maneras. |
![]() La educación se confunde a menudo con la mera transmisión de saberes y conocimientos, como si eso fuese todo. La instrucción es necesaria, pero no es educación. La educación es la transmisión de un modo de comprender el mundo, la vida, el hombre. |
![]() La vida docente en colegios y en comunidad religiosa, no es menos ardua y exigente. Aunque los motivos sean otros, también la vida docente mortifica la carne, exige la renuncia de sí mismo y se presta, por eso, para engendrar acedia hacia la vida y las ac |
![]() El educador influye con el testimonio de toda su persona, en la que se transparentan los valores que propone y que estimulan a su imitación. |
![]() ¿Es bueno trabajar mucho? La pregunta recibe tantas respuestas como personas hay en el mundo. Pero, para un educador cristiano ¿qué sentido tiene el trabajo? |
![]() "¡Ya tenemos Papa!". Esta es la primera frase que me han dicho los niños y niñas de 5-6 años al entrar hoy en clase. |
![]() Educar no es tarea fácil y mucho menos, lo es, el hacerlo con resultados exitosos. |
![]() El formador es un sembrador ¿Qué se puede hacer para preparar tierras tan difíciles? ¿Cómo lograr que la semilla cambie un terreno árido, pedregoso, lleno de zarzas, duro y reacio a cualquier intento de la gracia? |
![]() Los grandes triunfos requieren de gigantes metas... |
![]() ¿Quién es un educador prudente? |
![]() La propia enseñanza reglada pone todo el énfasis en los procedimientos. Se habla, por ejemplo, de "aprender a aprender". Pero se deja sin contestación o ni siquiera se formula la pregunta clave:"¿aprender, qué?" |
![]() Cuando me preguntan por qué me dedico a esto, yo me quedo un instante parado y pienso en mis alumnos. Ellos son el motivo. |
![]() El camino de la formación integral de los alumnos está lleno de obstáculos. El buen formador debe vivir el refrán popular: Más vale prevenir que remediar. |
![]() Una pieza clave en la educación y la formación integral de nuestros alumnos, es el formador. |
![]() Es un tiempo ideal para acercarse al conocimiento sin las presiones cotidianas, con la relajación de saberse lejos de rutinas que durante el resto del año nos acucian |
![]() El Hombre, como criatura dotada de valores, grabados en su corazón, debe de ser capaz de elegir entre lo Verdadero y lo Falso, lo Justo y lo Injusto, lo Bueno y lo Malo |
![]() La paciencia no es virtud de débiles, sino de quien la vida ha obligado a practicarla. El que tiene paciencia es que es una persona inteligente. |
![]() Es necesario darle a los docentes oportunidades de formación en las Nuevas Tecnologías y para ello se ha concretado una nueva Alianza Estrategica, esta vez con el Instituto Superior Pedagogico"María Auxiliadora" |
![]() La virtud de la paciencia nos ayuda a la adquisición de cualquier virtud, a la consecución de los planes trazados y al cumplimiento de la tarea de formadores integrales. |
![]() 2do. Congreso Internacional de la Educación Este es nuestro motor, ofrecer a quienes se dedican a la formación, un pensamiento que rescate la dimensión trascendente de la persona... |
![]() Con frecuencia escuchamos y utilizamos expresiones del tipo «Estos alumnos no están motivados», «Son apáticos, pasan de todo», y otras similares. En este artículo se examinan sumariamente las relaciones entre motivación y aprendizaje significativo, y se |
![]() Una de las actividades humanas con mayor trascendencia e impacto en la sociedad es, sin lugar a duda, la labor docente. Todo persona con las funciones de un profesor, tiene una responsabilidad que va más allá de transmitir únicamente conocimientos. |
![]() Si una materia no gusta hay que buscar el motivo. "Hay que identificar el obstáculo; puede ser el esfuerzo de memoria que impone (pero eso puede mejorarse). la parte de abstracción que comporta (a algunas personas eso les gusta, a otras no), o la persever |
![]() Las condiciones actuales de vida hacen indispensable una formación muy aquilatada de niños y jóvenes si queremos tener futuro. Los medios de comunicación acosan diariamente al ciudadano con un alud de informaciones de todo orden. Con frecuencia, los tema |
![]() La educación tiene como fin al hombre. Lo que define a este ser humano, no es primariamente su libertad, sino su apertura a lo trascendente... |
![]() Los educadores estamos llamados a ser auténticos formadores. Busquemos como meta de nuestra labor educativa, con la trasmisión de nuestros conocimientos, la formación del hombre integral. |
![]() Todo lo que sea dar oportunidades a los hijos para pensar en los demás, tener dominio personal, incrementar las virtudes humanas, será educar para el amor |
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